<NIE 전국 대회/고베 분과위원회> 독서 비교를 통한 읽기 능력 개발 및 기사를 활용한 방재 의식 향상
7월 31일과 8월 1일 고베시에서 열린 NIE 전국대회 둘째날 분과회에서는 효고현 출신 학교 교사들의 공개수업과 실습발표가 진행됐다 동한국 대지진을 다룬 지역아동바카라을 읽고 비교하고, 기자들의 이야기를 들으며 취재의도에 대해 생각해 보는 공개수업이 있었습니다 실습 프레젠테이션에는 고등학생이 바카라 기사를 활용하여 초등학생에게 지역 방재에 관한 수업을 진행하는 사례가 포함되었습니다
히메지 시립 도요토미 초등학교 및 중학교 교사 마에노 쇼 씨는 미디어 리터러시 함양을 목표로 학생들에게 헤드라인, 사진, 레이아웃 등에 편집자의 의도를 생각해 보는 공개 수업을 열었습니다 6학년 24명은 동한국대지진 피해지역의 현황을 보도한 이와테닛포, 이바라키, 시즈오카, 서한국 아동바카라을 읽고 비교하고, 지역별 보도방식의 특징에 대해 토론했다
올해 3월 9일, 시즈오카 어린이 바카라은 쓰나미의 위험성과 발생 시 취해야 할 조치를 전면적으로 보도했습니다 지진이 어떻게 일어나는지 설명한 뒤, 헤드라인을 통해 '혼슈 남쪽 해저에는 판이 서로 눌리는 곳이 있는데, 30년 이내에 지진이 일어날 확률이 80%라고 한다'고 강조했습니다 그러자 한 어린이가 '시즈오카현에 큰 피해를 줄 수 있는 난카이 트로프 지진에 경각심을 일깨우기 위한 것 같다'고 댓글을 달았습니다
우리는 또한 서로 다른 시기에 쓰여진 대지진과 관련된 두 가지 기사를 비교했습니다 아이들은 또한 차이점과 배경에 대해서도 생각했습니다 고베 기자 우에다 유키가 2011년과 올해 3월에 쓴 기사를 쓴 의도를 설명한다 그는 재난 당시 재난 상황을 알리는 데 주력했다면 올해는 재난 피해자들이 겪었던 고통에 초점을 맞췄다고 설명했다
마에노 선생님은 정보를 보내는 사람과 상대방의 생각에 주의를 기울이는 것이 중요하다고 설명하셨습니다 참가 어린이 코우가 하야토는 자신도 몰랐던 뉴스의 배경과 기자들의 생각을 알게 되었고, ``깊이 생각해볼 수 있어서 재미있었다''며 행사에 대해 반성했습니다
실습 발표에서는 효고현립 스마 유가오카 고등학교 교사 이와모토 가즈야 씨가 방재 교육에 있어서 고등학교와 초등학교의 협력 사례를 발표했습니다 2013년부터 본교 학생들은 고베시 요코 초등학교에서 진행자 역할을 맡아 바카라 기사를 활용해 방재에 대한 사고를 돕는 어린이 수업을 진행하고 있습니다
올해 2월 수업에서는 한신 대지진과 노토반도 지진 직후의 피난소 상황을 보도한 기사를 사용했습니다 우리는 피난소의 문제점을 읽고, 우리가 할 수 있는 일에 대해 논의했습니다 초등학생들은 대피 중에 노인과 장애인을 지원하고 싶다고 말했습니다
이와모토 선생님은 바카라 활용의 장점은 학생들이 과거의 재난을 되돌아볼 수 있다는 점을 강조하셨습니다 고등학생들은 교재로 사용할 기사를 선택하고 수업의 구조를 계획하는 과정에서 '방재에 대해 독립적으로 생각하고 다른 사람과 소통하는 능력'을 키울 수 있었다고 말했습니다
(2025년 8월 26일)
