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“학교 도서관(교실) 바카라 배치 상황에 관한 설문조사” 결과

학교 도서관(교실) 바카라 배치 실태 조사, 초·중학교 30%

2010년은 "전국 독서의 해"입니다 활자문화진흥기구는 독서의 해 사업계획에서 '어린이 언어 능력 개발' 활동의 하나로 '학교 도서관 바카라 보급 5개년 계획'(가칭)을 제시했다 공비를 들여 전국 공립 초·중·고교에 여러 바카라을 보급하는 내용이다 최근에는 바카라 읽기의 효과 중 하나로 '독해력 향상'이 꼽히고 있다 새 교육과정 지침에는 2011년부터 초등학교, 2012년부터 중학교에서 시행될 '언어 활동 강화'와 '바카라 기반 교육'도 명확히 명시돼 있어 NIE의 중요성이 더욱 커지고 있다 그러나 NIE를 실시하는 학교 수는 전국 학교 수의 약 1% 수준이다 지금까지는 학교가 교사와 학생이 바카라을 수령할 수 있는 환경을 어느 정도 갖추고 있는지 명확하지 않았습니다

지난해 9월, 바카라사이트는 추진기구의 희망에 따라 바카라재단과 현황 파악 방안에 대해 논의하였고, 9월 말에는 2009년 NIE 시행으로 지정된 536개 학교를 대상으로 학교 도서관 내 바카라 배치 현황에 대한 조사를 실시했습니다 이 보고서는 바카라재단의 설문지 작성 협조로 경영부 기업기획부에서 작성되었습니다 이 결과는 지난 12월 9일 바카라사이트 회의실에서 열린 '전국 독서의 해를 앞둔 학교와 바카라' 보고회에서 발표됐다

이 조사 결과를 바탕으로 바카라재단은 2010년 1월 21일 문부과학성 장관에게 서면 의견서를 제출하여 발표했습니다 우리는 학교 도서관에 바카라을 비치하는 것의 중요성에 대한 더 깊은 이해와 모든 학교 도서관의 현황과 요구를 신속하게 조사하고 학교 도서관 환경을 개선하고 필요한 예산 조치를 포함하여 바카라 비치를 촉진하기 위한 적절한 정책을 시행할 것을 촉구합니다 진흥기관에서도 비슷한 주제로 문부과학성에 접근 중이다 바카라재단의 의견서는 다음과 같습니다를 참조하세요

설문 요약 및 결과는 다음과 같습니다

"학교 도서관(교실)의 바카라 배치에 관한 설문지" 결과 보고서

설문조사는 536개 학교 중 404개 학교로부터 응답을 받았으며, 그 중 400개(746%)가 유효한 응답으로 분석되었습니다 구성은 초등학교 144개교, 중학교 141개교, 고등학교 91개교, 중·고통합학교 19개교, 초·중통합학교 4개교, 특별지원 1개교이다 초등학교와 중학교의 응답이 많았으나, 도도부현이나 학급 규모에 따른 특별한 편향은 없었다 NIE를 시행하는 신설 학교는 179개이고 계속 학교는 221개입니다 보고서에는 모든 학교 유형에 대한 응답이 요약되어 있지만, 여기서는 초·중·고·중·고통합학교에 대한 결과를 소개하겠습니다

먼저 각 학교에 '독립 구독 바카라''과 'NIE에서 제공하는 바카라'이 얼마나 있고 어디에 있는지 물었습니다 조사 결과, 초·중학교는 약 90% 정도가 자체 구독을 갖고 있고, 모든 고등학교와 중·고가 자체 구독을 갖고 있는 것으로 나타났으나, 대부분의 초등학교는 바카라이 1개만 있는 것으로 나타났다 대부분의 고등학교는 여러 바카라을 구독합니다 중학교보다 고등학교가 청약주식수가 더 많고, 이에 따라 배치장소도 다양하다 고등학교에서는 교직원실보다 도서관에 바카라이 더 많이 보관되어 있지만, 초등학교와 중학교에서는 교직원실에 보관되는 경우가 많습니다 한편, NIE 서비스를 통해 구입한 바카라은 독립 구독을 통해 구입한 바카라보다 초중학교 도서관에 보관된 바카라이 더 많지만, 교실이나 다목적 공간, 복도에 보관하는 학교도 많은 것으로 나타났다 고등학교에서는 교실, 다목적 공간, 복도 등이 NIE 바카라의 게재 장소로 인용됩니다

[초중학교에서 바카라의 낮은 배치 배경은 무엇입니까?]

초등학교의 35%와 중학교의 38%가 도서관에 바카라을 보유하고 있습니다 한편, 고등학교는 86%, 중·고교는 모두 19개교(100%)이다 위에서 언급했듯이 대부분의 고등학교와 중, 고등학교에는 자체 구독권이 있습니다

또한 설문조사에서는 도서관 관리를 담당하는 사서가 있는지, 사서 교사가 도서관 활용 수업을 제공하는지 여부도 질문했습니다(*참고) 사서 평균 배치율은 51%로 초·중·고교가 문부과학성 전국 조사(학교 도서관 현황 조사, 2009년 4월 발표) 결과보다 8포인트 높았다 그러나 고등학교는 평균 71%인 반면, 초·중학교는 각각 43%로 낮다 도서관을 활용하여 수업을 진행하는 사서교사의 비율은 대체로 초등학교 19%, 중학교 18%, 고등학교 25%로 낮은 편이다 실제로 배치학교 도서관에 바카라을 비치하는 일을 담당하는 사람은 사서 교사보다는 사서나 NIE 실무자인 것으로 나타났다

사서의 유무와 도서관 내 바카라 배치 사이의 관계에 관해서는 일반적으로 사서가 있는 경우 바카라 배치가 더 좋습니다 초등학교에서는 '바카라의 내용이 어렵고 고학년이 모이는 곳에 두는 것이 효과적일 것 같다', '어린이 바카라이 있다면 갖고 싶다' 등의 의견이 다수 나왔다 사서가 있어도 바카라이 없는 학교도 있었지만 도서관에 바카라이 없는 이유는 총 210건, 사서가 없는 학교에서는 바카라 배치에 대한 의견이 94건에 달했다 많은 분들이 '바카라사에 예산이 없다', '사서를 두지 못해 도서관을 관리할 수 없다', '도서관이 불편한 위치에 있다', '이용시간에 제한이 있다' 등 예산과 도서관 자체의 부족함을 지적했다 ``점심시간 외에는 도서관이 잠겨 있다''는 것입니다 사서교사를 임용했음에도 불구하고 담임교사를 겸임하고 있어 도서관을 제대로 활용하지 못하고 있고, 사서 배치가 제도화되지 않아 도서관이 제대로 기능하지 못하고 있는 것으로 보입니다

우리는 도서관에 바카라이 있는 학교로부터 예산 삭감을 향한 움직임 외에 NIE 프로그램 종료 후 예산 조치에 대한 전망이 없다는 많은 의견을 받았습니다 원래 독립 구독자가 많았던 고등학교에서도 부수와 브랜드 수가 줄어들고 있다는 얘기가 나온다

NIE 실습 학교로서 NIE가 있는 학교와 없는 학교 모두 특별 코너를 마련하고 바카라을 위한 공간을 확보하기 위해 다양한 노력을 해왔습니다 동시에 도서관이 풍요로워졌으면 좋겠다는 바람과 도서관에 바카라을 비치하는 것이 의미가 있다는 목소리도 많았다 그러나 NIE 실기학교 등 바카라 이용에 관심이 높은 학교에서도 도서관 내 바카라 비치만으로는 턱없이 부족하다 또한 예산 부족, 사서 부재 등 학교 도서관 시스템의 결함이 그 배후에 있다는 것도 분명해졌습니다

교사 사서 및 학교 사서

학교 도서관법은 12학년 이상의 학교에는 학교 도서관의 전문 업무를 담당하는 사서 교사가 있어야 한다고 규정하고 있습니다 문부과학성의 조사에 따르면 12학년 이상의 초·중·고등학교의 95% 이상이 이 명령을 발부받았다 반면, 도서관 담당직원인 학교사서(비교원) 배치가 제도화되지 않아 초·중·고교 중 사서가 있는 학교는 43%에 불과하다 고등학교는 71%로 비율이 높아 정규직 비율이 80%를 넘지만, 초·중학교는 그 비율이 30% 미만, 파트타임 비율이 70~80%에 이른다

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